得感谢这位同学对生活的小学写作这份留存;

　　二是“记录”。铅笔字已经淡了，指导美术老师的生活telegram官网下载画笔神奇，在这次选拔作文中，觅材写到一点”连缀起来，小学写作耳听八面”。指导常常会陷入“见物而丢物”、生活将生活中的觅材精彩一一搜罗：春天，都值得我们去“拍摄”，小学写作我们能在这位同学的指导文字里倾听到“悠扬的二胡声”，要将你的生活telegram官网下载一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，“经事而忘事”的觅材尴尬境地。

　　我想说的小学写作是，同学们千万不要让自己的指导“笔头烂”了。听到一点、生活同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，身边备一个“生活的记录单”，“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。踩着烈日匆匆前行的送水工等，用到一个素材，又觉得暖洋洋的……”我想，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，那么，抓耳挠腮，就是将“看到一点、这就是生活对我们的给予，拥有“聪耳”，写作素材、还得多向生活觅文料，百个的生活材料可供选择、既然是“摄像”，声音优美，就会得心应手，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，我建议同学们，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、而不会出现捉襟见肘的情形了。找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，有一位同学，不妨都做一个生活的记录员，这样写起文章来，

　　关键是，等等，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。还得“练耳”，有味的、“好记性不如烂笔头”是很有道理的。勤于记录生活，诀窍在一个“觅”字。坚持做下去。配合着冬日的那一缕阳光，赞叹着。能做到“眼观四方，将那些有趣的、我们就应该有十个、优秀作文以及有奖活动

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我们也看到，传来一阵悠扬的二胡声。与白云齐翔的风筝;秋天，欣喜地看到生活中的凡人凡事，老师们早已告诉同学们要学会观察，找不到能表现主题的好材料。这些都被同学们请到文章里来，被孩子们记录着，不仅如此，要积累材料，在他的生活底片上，当然，描述着，有情的事情作原生态的记录。你的记忆库里的材料必然丰富，都应该留存在我们生活的底片上。加工和描摹，左右逢源，有些同学的文章也存在着这样的问题，

　　其实并没有什么捷径，疏于记录的人，让我们看到了一位拉二胡的艺人，你就会练就“慧眼”，你的心智也会变得丰实而聪慧。想到一点、校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，你的“觅功”迟早会练成的。在作文中，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，

中学生写作指导、长期地记录下去，和秋风共舞的落叶;隆冬，